Actividades

1. Torbellino de ideas:

Por medio de un torbellino de ideas se pueden dar ideas de un tema siendo parteaguas o simplemente ir entrando poco a poco al tema.

El ejercicio consiste en proponer un tema y a partir de él irlo desglosando, se debe de tener un objetivo, como recolectar mínimo 5 ideas las cuales se puedan utilizar,  no precisamente en un orden pero si con ideas relacionadas entre sí y a partir de ahí se puede desarrollar el tema, las ideas o unificar el tema o la idea.

Un ejemplo de ello es a partir de preguntas y llegar a los temas o subtemas

Tema: ¿Qué es la administración?

Objetivo: Encontrar la definición más adecuada en nuestros tiempos.

Desglose en las ideas

-          Viene desde los griegos en el ad- minister.

-          Es el proceso de planeación, organización, dirección y control.

-          Es un proceso empírico donde se determina tiempos y espacios para organizar los medios

-          Es lo que hace una madre para que el gasto le alcance.

-          Son los procesos que las fabricas utilizan para que saquen ganancias

En este sentido podemos ver que los temas son variados y por ende se debe de definir o unificar los subtemas o temas más importantes que se apeguen al objetivo.

2. Posters:

Los poster son una parte del axioma en la educación, si lo veo lo comprendo, siendo un gran ejercicio por parte de los alumnos a un tema en especial temas que parecen de una mayor comprensión.

Un ejemplo al respecto es hacer los famosos memes pero enfocados a la literatura siendo de mayor compresión para los alumnos, no con esto digo que todo debe de ser gracioso pero en casos como al literatura que son temas creo que son permitidos y bienvenidos.

Los ejemplos que pongo son de la maestra Jacqueline Bustamante Reumante de la materia  Lenguaje en el Liceo Carmela Carvajal de Prat, de Chile que dejó sus alumnos realizar  memes sobre el libro 100 años de soledad de Gabriel García Márquez.

 3. Debates:

Los debates sobre temas específicos realizan retroalimentación para los alumnos, los puntos de argumentación donde pareciera la verdad la máxima sobre un tema son lo que más recae en los debates, es la relación donde se tienen diferentes puntos de vista.

Se pueden realizar debates en grupos sobre el tema en especifico y se comience a desarrollar.

Ejemplo de debates:

Se debe de realizar sobre un tema, por ejemplo el futbol es industria o un deporte

A partir de ahí se puede desglosar que es el deporte y que parte corresponde a la industria

Después se argumenta con bibliografía que dio el profesor, con ideas propias y con datos que han escuchado los alumnos sobre el tema.

Al final se llega a un conceso o se cierra el tema con alguna conclusión.

4. Trabajos prácticos:

Virtualmente en las nuevas plataformas de enseñanzas se realizan muchos de los trabajos prácticos 

dejando actividades que se deben de realizar para comprensión del mismo tema.

Ejemplo: Los trabajos que nos dejan en la maestría como este para el desglose de las actividades de la planeación y poder tener el conocimiento, la comprensión y la retroalimentación

5. Resolución de problemas:

Se aplican mucho a ciencias duras como las matemáticas, física y química. No es que en las otras materias no se apliquen pero generalmente en  este tipo de problemas son resoluciones sin dar pauta a análisis, solamente en el procedimiento.

Algún ejemplo son los problemas de matemáticas o de materias duras siendo problemas que se realicen para la compresión de los temas.

6. Itinerarios y visitas:

Se realizan actividades fuera del salón de clases siendo parte del aprendizaje. Se realizan para mejorar la comprensión del tema como visitas guiadas y con un itinerario de la misma.

Algunos ejemplos de ellos son las idas a teatro, a museos, un recital de música, etc.

7. Búsqueda de información:

La búsqueda de la información es parte fundamental de la enseñanza y del primer pilar de la argumentación que es tener datos duros, no se puede fundamentar una investigación al aire, al yo creo, se debe de recopilar información tanto virtual en fuentes confiables como en medio impresos como son bibliotecas, entrevistas, ludotecas o centros audiovisuales.

Algunos ejemplos son a la búsqueda de textos en las páginas de universidades públicas como en la UNAM por ejemplo, o ir directamente a buscar la información en los libros como en la biblioteca Vasconcelos.

8. Juegos de simulación/representación de roles:

Son juegos que nos permiten enfocarnos a un entorno real como parte de un ambiente no solo estudiantil que se traslada a la realidad siendo parte del día a día y da un antesala en un ambiente más real.

Ejemplo de ello es en las escuelas de negocios donde se utiliza la simulación de roles como es la simulación de negocios o emprendedores, también se cuentan los ejercicios en la bolsa de valores 

donde se pierde o gana de manera virtual.

9. Textos de Ciencia-Ficción:

Los talleres de creación literaria sirven para que los alumnos puedan proyectarse, en algunos cursos de español se pide para no solo revisar las cuestiones en la materia, también para ver encaminar al alumno para que se pueda proyectar en ello.

Ejemplo de ello es parte de los talleres donde se deja al alumno un ejercicio libre siendo parte de su proceso de sensibilización tanto en un taller como en su vida.

10. Trabajo escrito:

Los trabajos escritos son de suma importancia ya que ahí podemos ver como los alumnos  piensan y lo manifiestan por medio de la palabra escrita siendo la información la parte concisa donde se encuentra la mayoría de las actividades donde el alumno puede reflexionar y reforzar su aprendizaje

Algunos ejemplos de ellos son los ensayos, algun trabajo de investigación o fundametar un punto de vista

Bibliografía.

1 - http://gilberto-hazas.blogspot.mx/p/blog-page.html

2 http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/lluvia.htm